星光记者团:画布展世界 执笔绘星梦
——上海市“星光计划”第十届职业院校技能大赛基础美术项目比赛
发布时间:2023-05-09      来源:上海市星光之约记者团      作者:上海市逸夫职业技术学校 汤晶玉、刘清秋/文 韩梦雪、徐凌/指导

2023422日,上海市“星光计划”第十届职业院校职业技能大赛基础美术项目在上海市逸夫职业技术学校赛场正式开赛,来自全市33所职业院校,共99名选手在此一决高下。

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“我校已有九次办赛经验,但依旧把每一次承办工作都当作第一次。”校长助理许彦杰老师介绍,上海市逸夫职业技术学校作为该项目的承办方,高度重视赛事筹备工作。为确保本次大赛顺利举办,逸夫职校成立了专项工作小组,为大赛制定了比赛规程并提供了最完备的技术支持和后勤保障,并面向参赛学校提前召开了技术说明会,讲解了比赛的注意事项,确保每位参赛选手和指导老师知晓整个比赛的流程及细节。

踌躇满志,挥洒艺术色彩

比赛当天,伴随着清晨的微光,各校领队和参赛选手前来报到。微风拂过他们的发梢带来丝丝凉意。在抽完比赛序号后,领队和选手们一同至操场集合列队。在等待过程中,许多选手低垂着头,紧抿着唇,脸上浮现出肉眼可见的紧张,随后选手们提着沉重的画箱和颜料陆续入场。

1-1选手报道候场.jpg 1-4 选手赛场风采2.jpg

1-3 选手赛场风采1.jpg 1-2 第十届职业院校职业技能大赛“基础美术”比赛现场.jpg

比赛分为三部分,上午是为期三小时的“色彩”,下午则是时长四十分钟的速写和时长三小时的素描,所有比赛共计六小时四十分钟。这对所有参赛选手而言都是一场“十分漫长的赛跑”。在色彩的比赛过程中,选手们都全身投入其中,眼神专注于眼前的画面和手中的调色盘。从起型到完稿,他们马不停蹄地挥动着手中的画笔,短短三小时一幅栩栩如生的画便从小画家的笔下诞生了。

在经过短暂的午休后,选手们又投身于赛场,即使已经经历了一上午的比赛,下午的他们仍然以饱满的状态迎接挑战,如同历史中的苦难无法磨灭画家的意志一般,赛场中的选手们以手中的画笔为兵器战斗,完成了他们的“最终冲刺”。

赛后纪实,探寻幕后故事

2-1 采访逸夫职校的选手沈诞.jpg 2-2 采访逸夫职校沈诞的指导老师盛汇.jpg

赛后,来自逸夫职校的种子选手沈诞同学和她的指导老师盛汇接受了学生记者的采访。盛汇老师向小记者们分享了他们的训练安排,平时,由两位指导老师交替为学生授课并辅助学生训练,而赛前一周,则由两位老师一同培训学生,积极备赛,集训长达五天。

当小记者询问备赛期间发生的趣事时,沈诞同学说:“比赛当天,老师给我们送了咖啡,是趁着午休时间去便利店为我们买的。”除此之外,沈诞还分享了训练中与同学一起发生的诸多趣闻,并表示其实训练并没有想象中的枯燥乏味、辛苦劳累,相反训练没什么压力而且氛围良好,“盛老师和我们说,尽全力比赛就好,不拿奖也没关系。”在整个采访过程中,她们学生与老师互相打趣,气氛轻松愉悦,师生关系非常融洽。

2-3.1 采访市北职高的三位选手.jpg 2-3.2 采访市北职高的选手王慧.jpg 2-4 采访市北职高的指导老师许岳.jpg

来自市北职高的指导老师许岳及他带领的三位同学都接受了学生记者的采访。王慧同学作为种子选手,在进入职校前从未接触过专业的美术培训,是个从零开始的“小白”,但她非常热爱绘画,宁愿放弃以文化成绩3A获得的免试机会,也要参加工艺美校的专业考试,并在两个星期前获得了工艺美校的录取通知书。“你们思考过为什么自己来的是市北职高,而不是市北中学吗?”这是许岳老师常常在课堂上提的问题,王慧同学显然有着自己深刻的思考,她转变了以前固有的思维观念和学习习惯,变得主动、认真地对待自己的专业,她非常刻苦,放学后自愿留下画画,这种行为也带动了越来越多的同学。“发挥平常的水平就可以了。”王慧同学已经从“小白”进化为了市北职高的王牌种子选手,正是因为她对绘画的热爱和积极的努力,实现了自己的梦想,她的态度是值得所有人学习的!

2-5 采访商贸职校的选手.jpg 2-6 采访商贸职校指导老师唐艺韬.jpg

梦想很丰满,但上海市商贸旅游学校的训练生活很骨感。“我们学校的训练条件很艰苦,因为校舍修缮,我们借了场地训练。”,该校的学生这样和小记者们谈笑道。据她们所说,学校的灯到傍晚时分不够亮,训练场里一片黑暗,无奈只能用手机的闪光灯作照明,在星点微光下艰苦作画。而且,训练场地所在的楼层很高,经常能听见风声。即使环境不遂人意,她们也顺利完成了训练。依托于老师的耐心教导,及她们自身的努力,她们从画“猿人”到能清晰描绘人像的体积感和细节,专业能力显著提升。

 突破自我,星光助力成长

3-1 采访逸夫职校的党支部书记杨舟老师.jpg

“星光大赛给学生们提供了一个舞台、一个展示专业成果的平台,”逸夫职校党支部书记杨舟老师这样说道,“希望大家都能通过此次比赛精进自己的专业能力,赛出风采。”在采访中,记者们也了解到,由于比赛的抽选机制,有些零基础的同学也被抽选到。他们在此之前并没有接受过任何美术培训,也对美术没有兴趣,不具备任何在这场比赛中获胜的要素。但这些同学经过其所在学校精心准备的各式各样的培训后,全都技艺大涨,进步飞快,不过一两月时间,便能妙笔生花,如有神助。

他们当中,有一位选手曾非常容易焦虑,被选中后,对自己充满怀疑,但指导老师给予了他充分的信任,也没有在训练中过于苛责他,他们用鼓励的方式,温柔地教导该学生,为他答疑解惑。经过训练,该选手不仅在美术技艺上获得了成长,心理也得到了疗愈,“画原来是可以拯救心灵的。”指导老师谈及这位学生的事情,感慨良多。对这些学生和老师来说,星光大赛不只是场比赛,更是一座桥梁,让许多不曾接触艺术的人过河,来到河畔对岸那座美丽而宁静的后花园。

3-2 采访上海市教育委员会教育技术装备中心的领导.jpg 3-3 大赛的承办方、裁判长以及教育委员会教育技术装备中心工作人员合影.jpg

“星光大赛的初衷是通过比赛的形式考验学生们在行业中所具备的技能与专业素养,让学生们不再仅局限于学校,而是与市场接轨,为今后的就业与发展打下良好的基础,为社会培养更多建设性人才。”小记者们有幸采访到上海市教育委员会教育技术装备中心的领导,她这样说,“希望学生们通过此次比赛能在自己的职业规划道路上找到自己的目标与方向,不仅仅只是学会书本上的知识,能以‘星光计划’为跳板看到更高的平台”。

以赛促学,正当如此,星光大赛如它的名字一般,为大家的未来装点起璀璨的星光,不仅点亮了视野,更指明了道路。希望大家经过自己的努力,拓展视野,精进技术,祝愿所有的参赛选手都能赛出佳绩,展职教风貌,秀技能风采。