上海市第二轻工业学校物联网应用与服务项目参赛团队采访记
发布时间:2025-06-12      来源:上海市第二轻工业学校      作者:王云娴、凌响、余诗贝/文 吴文丽/指导

了解第十一届星光用与服务赛项备赛情况学校打气加油,2025530日下午,“星光之凌响、余诗贝和王云访了物用与服务项目指奇老6位参赛选手:23267都成、23266张艺宸、22266班黄羿阳和来自23278班的周白严锶琦和,聆听他训练与成故事,了解学校“以促教,以育人”的教学特色。

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从“硬力”到“全素养”的职业

本次物用与服务项目比的指是未来数智系的高奇老于此次比,他介绍说:“往年物用与服务项事分四个模:理考核、物设备安装调试与运、物设备和物景仿真用。而今年的比在原有四个模上新增E——展示解模,即PPT环节要求手不要精通技能,更要具公众表达与目展示的能力。”整直击计算机相关专业学生“理工思维强、表达能力弱”的痛点。从“埋设备”到“抬头讲方案”的跨越,考的不储备的物目的知、迎而上的毅力,更是锤炼职业化素养的重要升

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手周白坦言:“新增的展示环节说话这简单,需要把技术项得既有专业性又有吸引力,比写代码还难”而面对严峻的挑,培训计划在2月份就提前启由于硬件设备尚未到位,所以手提前学的是理。在4月初设备到位之后,就根据模分工逐一完成了训练次我校有2个参赛团队,种子是周白都成和张艺宸,抽签组是黄羿阳、严锶琦和,五个模需要团队分工,合作完成。5月公布公开赛题后,在教的指合演,模赛现场,分上下午两,每个伍的比赛时长为三个小。每天的训练都能体会到成步,每段里程都在不断地向前迈进

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在“崩”与“突破”中刻光

在星光大训练场上,“崩”与“持”是每日的必修到各自的至暗刻,曾因硬件感器接线标准不一,在Stm32设备部署中反复出张艺:“同的方法,在A感器上可行,在B感器上就失灵,只能着手册逐行比。”而都成则经历过“千行代写完,发现读题错误”的望瞬,“那一刻真想摔键盘,但冷静下来后,是逐行排,把问题当作‘雷’经验”。

因此,团队协作成破局的关。种子三人各有所:周白凭借沉扛起E张艺宸以“打不倒”的毅力攻克硬件关,都成用自学能力程硬骨。抽签队虽训练时间,却展别样光点:严锶琦刷250道理论题做到了“题题”,在同参加两个力下仍能鼓励支持友,黄羿阳毕业,但仍然自己有很高的要求,踏地支持着友。生活中的互相支持、打趣解,都成为艰难中的光,引追梦而行。

就在被采访的前一天,他首次在3个小内完成了24张评分截背后是每天“3全真模+碎片时间”的高训练;是“硬件线度、死磕代效率”的真;是“互相位、导师手把手排障”的团队力量。在训练项目成功的那一刻,辛勤的付出与持的努力的心情,将那光一刻永存心中。

如何完成职业教育的“另一半”

“在紧张训练和多化模更新的比中,你认为这得了哪些更秀的品或者能力?”面学生者凌响的提,高奇老师给出了引人深思的答案:“我们选择职业教育,选择读职,需要思考一个问题什么会早放学?我想职业教育的一半是堂里的文化教育,而在参加各种比中,包括双技能大、公共政大等,甚至志愿者活,才是真正实现完整的职业教育。一个人的一生不跟卷面学、分数和名次有关,更多的是解决问题实际能力。教学生在技中收了更多的解决问题能力、职业化素养和工匠精神。”的表一点,所有手都在团队协作中懂得了“位比个人突出更重要”等道理,他在比累了更多经验在完成“另一半”学的同,也未来职业发展做好了铺垫

当被及想学弟学妹话时异口同声:“来试试吧!”是的,“职业教育的“另一半”,藏在汗水中,藏在突破后,藏在星光里,藏在前行的每一段里程中。就是星光大的真正魅力——它不是一,更是一次次青春淬火成的洗礼。

“技”与“新”的盛宴

及行未来展,高奇老师认为AI工具、行业动态等都是物网学子的必修。目前部分比中已引入AI程,在专业课堂中引学生从“机械操作”向“智能新”,教授学生掌握AI新工具,学会合理运用,在其助下提升学效率,解决具体问题同学的巨大挑于物网行业发展也是里程碑式的刻。

期待物用与服务项团队在接下来的比中沉着应对每一个挑,展专业素养和团队精神,能在激烈的争中出成采,以他的智慧和努力,推网技展和用,来一新的盛宴。