5月18日，上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛“汉语英语能力”赛项在上海师范大学附属杨浦现代职业学校开赛。学院指导教师孙刚、陈婧、任雪萍、熊乐澜带领张欣怡、陆文昊（指定选手），姚君昊、凌子韩（抽签选手）参赛。经过数月的刻苦训练与模块化攻坚，四位选手以扎实的专业素养和昂扬的精神风貌迎接此次挑战，在赛场上展现我校学生的语言应用风采。

以匠心育匠才：分层选拔锻造精兵强将

2024年岁末，随着上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛帷幕的拉开，公共基础学院精心组织校内初赛。初赛依托往届赛事标准，通过听说、读写、综合三大模块的激烈角逐，10名学子脱颖而出进入集训梯队。本学期，采取“线上线下双轨并行、模块化精准突破”的培养策略——孙刚、陈婧、任雪萍、熊乐澜四位指导教师分模块开展系统训练，他们结合选手特点，制定个性化培训方案并按照既定计划，开启了高强度的训练。

以实战砺真功：多维攻坚实现能力跃升

备赛团队创新构建“四维锻造法”：四位指导教师利用市级“汉语应用能力训练平台”，听说模块和综合模块通过实景模拟锻造听说应答技巧；针对B模块的应用文写作，老师们带领2队选手开展“解剖式训练”，从格式规范到语体特征逐一精研。特别设置“双师会诊”环节，每周开展跨模块能力测评，针对选手的思维深度、表达逻辑进行个性化提升。备赛教室里，既有选手互评时的思维碰撞，也有师生围炉夜话的灵感迸发，见证着这群追“星”少年从语言能力到综合素养的蝶变。

以从容迎挑战：赛场亮剑尽显青春风采

比赛当天，选手们信心满满，凭借扎实功底沉着应对。赛后，指导团队即启动“三维复盘”——选手自评成长轨迹、教师重构训练模型、教研组建立长效培养机制，为语言素养培育注入新动能。这场历时半年的追“星”之旅，不仅使参赛学子在市级平台上展现职教风采，更培育出“语言即思维”的核心素养。正如张欣怡在赛后所言：“当我们能对问题进行精准剖析、深度思考并精准表达，也能撰写规范应用文书时，我们看到的不仅是比赛成绩，更是终身受益的能力成长。”

学院领导全程统筹部署备赛工作，通过召开赛前动员会专项推进，职能部门与二级学院协同联动，构建起从资源调配、心理疏导到专业支持的立体化服务矩阵，为师生团队提供全方位保障。学院将以此次赛事为契机，将备赛经验转化为常态化教学资源，构建“赛训融合、能力递进”的培养体系，建立跨年级语言素养梯队，推动语文教学与职业场景深度衔接，让更多学子在汉语应用的锤炼中，成长为兼具文化底蕴与实践能力的复合型技能人才。