2023年5月7日，雨散云收，春风拂面，上海市“星光计划”第十届职业院校技能大赛实用美术设计项目在上海市逸夫职业技术学校开赛。17所学校51名学生选手汇聚于此，慧心巧思、大显身手。

本次赛项分为“平面设计”和“立体造型设计”两部分，在上下午完成，共6小时。实用美术是一个十分考验学生综合能力的赛项，它不仅要求选手拥有创意和将创意落实的技术，还要具备考虑作品的实际性、实用性和艺术性的智慧。如立体造型设计中的包装设计，既要使包装美观，也要把握好美观与实用之间的度，不能因为过度包装，而使作品的初衷本末倒置。

训练无畏艰辛，磨练成就自我

比赛间隙，学记们采访了上海市现代流通学校的张老师，这是他第一次带队，但一点也不紧张。“同学们都很给力，所以我丝毫不慌。”他们已经做好了充足的准备，平时的练习量非常大，习作数目之多甚至能铺满一整面墙。

上海市逸夫职业技术学校的陆珺老师是一名经验丰富的老师，此前已带领选手参加了五届星光大赛，并屡获佳绩。但陆老师表示，即便已有五年的带队经验，每次做指导老师，对她来说都是一个全新的挑战。今年的挑战更是“坎坷”非常，不仅队伍中一二三年级的都有，能力进度不一，还不遇天时，春季小流感不断，选手们接连病倒，教学方式一变再变，工作计划一调再调……然而，逸夫职校的师生们团结互助，上下一心地直面挑战。三年级种子选手吴沈妍同学因其专业原因，在日常中频频使用AI，电脑技术十分成熟，而一年级选手毛思予同学刚刚入校，各方面都是零基础。于是吴同学便会辅导和帮助毛同学，向她传授种种电脑技术，而毛同学刻苦认真， 努力上进，日常学习和比赛两不误，多次学到半夜三更，训练期间病倒过三次，即便如此也不停歇，在老师和学姐的帮助下，一跃成为一名出色的比赛选手。好心学姐吴沈妍同学也有自己的困难，她在手绘方面很是薄弱，有时甚至比不过两位学妹，为此她十分苦恼。但她加倍练习，在学妹们画一张时，她画上两三张来提升手绘技巧补全短板。瓶颈期时，她技艺不见上进，有一次被老师痛批，深受打击，可她并没有一蹶不振，那天回家后，她进行了深刻反思，第二天便画出了训练以来画得最好的一张画，突破了自己的瓶颈。同样超越自己、改变自己的，还有二年级成员程暄景选手，她的转变来源于心灵和认知。据她所述，“比较混”一直是她的处事方式和人物形象，但被抽选为参赛选手后，她从一开始的难以置信转变为接受，最终决定抓住机会，原本好坏全凭手感和运气的她，经过对老师刨根问底的追问逐渐认识到比赛的宗旨，把握了比赛的技巧，发挥得越来越稳定。

以赛促教，以赛促学

实用美术设计项目考查的不仅仅是选手们在课堂上所学到的知识，更多的是考验选手们的综合运用能力，从最基础的包装设计到实物的落地，在赋予产品美观的同时还需要具备足够的创新性；在创作过程中，如何将自己的想法与创意合理地运用在设计的作品中，这些都是选手们所需思考的点。而以上所具备的综合能力正是星光大赛考查与检验参赛选手学习训练的标准。这些能力并不是单从书本上就能学到的，正因为有了星光大赛这一个契机，学校将大赛赛项应具备的知识与技能融入日常的专业教学课程中，进一步完善充实教育教学体系。通过比赛的历练，学生也将自己所掌握的知识技能很好地展示出来，并且在高标准高要求的比赛规则下，进一步提升了自己的专业能力，真正做到了以赛促教、以赛促学。

上海市逸夫职业技术学校沈蓝校长表示，星光大赛是一个很好的锻炼自我的平台，希望选手们都能通过此次比赛有所积累，做到学有所用，学有所长。也希望此次比赛能够帮助广大学子们树立起正确的世界观、人生观，把自己锻炼成为社会各行各业所需的复合型人才。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经历了艰苦训练和大赛洗礼，同学们精进了自身的专业素养，在挫折和困境中一次又一次地突破瓶颈，成为更好的自己，而陪伴同学一起成长的老师也收获颇丰。设计源于生活，设计让生活变得更美好，期待大家学以致用，勇于创新，用手中的画笔设计出属于自己丰富多彩的人生。