科技管理:平凡中见证不凡,黑暗中寻找光芒
——记我校沈石磊老师
发布时间:2019-05-23      来源:上海科技管理学校      作者:行政办公室 康玲

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人生是什么?有人说人生是一场奔赴死亡的华丽冒险;有人说人生像一席爬满了虱子的华丽袍子;有人说人生是一场凡人的必修课。沈石磊老师说:“人生是在平凡的生活中创造不凡”。


沈石磊,上海科技管理学校一名计算机教师。和大部分文艺青年一样,他戴着一副眼镜,说话斯文,不紧不慢;又和全中国几千万分之一的教师一样,每天过着学校和家“两点一线”的生活。可以说,他是再平凡不过的一名中职校教师。但是在他身上,总是闪烁着一缕不同的光芒。


教书育人,是我作为教师的平凡梦想


今年,是沈石磊老师教书育人的第16年。日复一日,年复一年重复同样的工作,大部分人会产生“职业倦怠期”,但是在沈老师身上好像无法察觉,他对学生总是充满耐心,对工作总是充满干劲,就好像他心里有一团火,熊熊不停地燃烧着。前阶段,他又全心投入到第八届“星光计划”上海市职业院校技能大赛中了。

“你还记得你的第一个梦想吗?”沈老师微微一笑,“我还记得”。也许当教师、医生、警察是多数人童年时被问及梦想的回应,但是当童年渐行渐远,在日新月异的时代洪流中,大多数人已然忘却曾经的梦想,有意无意地选择了其他职业。而沈老师却清晰记得他的梦想、他的初心——和教他知识的老师一样,将知识传播下去,将祖国未来的希望播种下去。

初到上海科技管理学校的时候,沈老师发现在学生们身上有一种低迷消沉的气息,不少初中毕业进入中职校的同学身上有一种自卑感和受挫感,他们觉得比高中生低人一等,认为中职生的未来没有出路。

“我要改变他们”。他决定开启“蜕变计划”——他认为中等职业技术学校培养的是知识技能复合型人才,他要让学生摆脱自卑,成长为社会需要的人才。为了让学生提高学习热情,他采用了反转课堂教育方式,开发了UI设计、交互设计等网站制作相关的好玩又实用的课程;为了让学生切实掌握一门技术,他充分学习游戏中的激励策略,将积分、排名团队协作运用课堂中来。通过一系列举措,他教的学生们开始爱学习、爱钻研了,变得自信了,沈石磊老师的愁眉也渐渐舒展了。

但是他认为在学校里闭门造车不行,因为没有比拼、没有竞争,就没有让学生们发现短板,弥补不足的机会;因为没有舞台、没有平台,就没有让学生们展示自我,看到自己光彩的机会。

“还好,我遇见了‘星光计划’”,沈老师说。


我要在黑暗中点亮一颗颗黯淡的星星


沈石磊老师刚到上海科技管理学校不久,“星光计划”就启动了。作为中职校之间耳熟能详的比赛,沈老师了解到,通过选拔学生到市级平台比赛的形式,可以使学生们拓宽视野,一较技能高低,同时,可以检验学校的教育教学水平,查漏补缺。而他更希望同学们通过参赛,让他们绽放自己的光芒。于是,他就在班上竭力鼓动学生参赛。

“一开始让我参加星光大赛的时候,其实我是没有勇气和底气的。在沈老师的一再鼓励和坚持下,我就报名了。没想到,我获得了二等奖。”参加了第七届网站制作项目比赛的1401班周晓倩同学说,“刚进校的时候,身为中职生我觉得太丢人了。我不太愿意和以前的初中同学玩,因为觉得在他们高中生面前抬不起头,我觉得生活一片黑暗。但是沈石磊老师就像黑夜中的明灯,照亮了我的生活和希望,而星光大赛又让我觉得自己也能像星星一样闪烁光芒”。

“通过比赛带动学生学习的积极性,通过比赛让他们找到努力的方向,通过比赛挖掘潜力实现自我成长……才是星光大赛给学生们带来的最大的财富”谈到比赛,沈老师总是这样对学生们说,“而我收获的最大财富,就是能看到你们闪光。”


再坚持坚持,创造人生的不凡


“星光计划”上海市职业院校技能大赛,其实不仅是学生个人展示的舞台,更是教师之间教学能力、校际之间师资力量的擂台。为了让参赛学生不落于人后,身为大赛指导老师的沈石磊老师更是加倍付出。

沈石磊夫妇是学校的双职工家庭,双方工作都很忙碌,妻子何老师作为中本班班主任要处理协调大量的家校工作。他们俩陪伴学生的时间远多于陪自己孩子的时间,因此他们读二年级的女儿只能靠奶奶照顾,由于长时间不见面,每次打电话女儿都吵着说想爸爸妈妈。但是为了让沈老师安心备赛,何老师鼓励他认真指导同学训练,不要担心家里,并主动挑起照顾孩子的重任。

“你想知道科技管理学校晚上10点钟的样子么?沈老师和他的学生们一定是最熟悉的”很多学校为了能让学生拿奖,便针对参赛学生开展脱课式集训备赛,而上海科技管理学校为了不影响学生正常学习进度,不落下一节课,备赛都安排在课余时间。为此,为了让学生们取得一个较好的成绩,沈老师经常陪同学生一起训练到很晚。为了提高集训成绩,沈老师的星光训练队没有双休日、没有节假日。而这一届星光大赛整个备战期间,从上学期末,到20194月比赛结束,沈老师一共只休息了8天。

为了让学生们提前进入比赛状态,知道自己的不足,沈石磊老师今年还精心牵头策划了“第一届‘闪星杯’网站制作技术交流赛”,他邀请参加网站制作项目比赛的五所中职校联合进行热身赛,让学生们提前开展技艺切磋,交流心得。

同时,为了发现自己的不足,寻求提升空间,他又报名参加了教师的个人赛。由于教师组的赛题与学生组不同,他需要对赛题重新进行梳理和拆解,并结合每个模块进行了新的设计,以适合学生们训练。他从不喊苦叫累,他认为这一切都是值得的。

沈老师说,“很多人觉得计算机人才是这个信息化时代的急需人才,觉得我做计算机老师太吃亏了,赚得没有企业多,付出的心血却比企业人多,但是我毫不后悔。我觉得,人生因为梦想而值得,梦想因为坚持才闪耀。我只想做一名平凡的计算机老师,让更多的孩子们在计算机领域找到自己的闪光点。”


人生之初的梦想有很多,每个逐梦人都不甘于平凡,但是我们大部分人终其一生,到最后都是在平凡的岗位上做平凡人。法国伟大的思想家罗曼罗兰曾说,“世界上有一种英雄主义,就是看清生活的真相之后依然热爱生活。”教师,也许相比于科学家、政治家、思想家等是再平凡不过的一种职业,但是像沈石磊老师那样,甘愿在平凡的岗位上创造个人价值,帮助一个个学生实现“星光梦”,那就是个人小我中的不平凡,而社会大家庭中,如果每个人都在孜孜不倦地创造不平凡,那中国也终将不平凡。