科技管理:备战星光,从“心”出发
——一名集训指导老师的心声
发布时间:2021-05-31      来源:上海科技管理学校      作者:马晓倩

马晓倩老师(左一)带领选手参加比赛_副本.jpg

初露锋芒

上海市“星光计划”第九届职业院校技能大赛的号角一吹响,全校各参赛队就忙开了。202012月,我校英语教研室组织了星光大赛“职业外语技能—英语”赛项的初赛选拔。初赛分为两轮:笔试与口试。消息一出,各个班级的英语达人们都来报名参赛,共100多名同学参加了笔试。学校依据笔试成绩排名,选出前20名参加了第二轮口试。口试对于同学们而言,难度显然更高。有些同学脸上露出了慌张,也有原本英语基础不错的同学,一走出赛场就懊恼自己没有发挥好。但无论如何,老师们通过评分,从中选拔出了英语基础扎实、临场应变能力强的同学,我们4名参赛选手就在这份名单中产生了。

初赛结束后,迎来寒假。但是比赛在即,容不得我们松懈。我校英语教研组的老师们充分利用寒假,给参赛选手进行云培训。老师们认真研究样题,网上搜索图片,撰写模拟题目,定期开展口语训练。寒假中,微信拉近了老师和学生的距离,随时追踪学生动态,了解学生所需,及时反馈。超星学习平台成了同学们的训练场,大家在线打卡、学习、完成口语训练任务。

这注定是个不平凡的寒假,小选手们不打游戏不刷剧,对着手机读英语。

厚积而薄发

经过一个寒假的云培训,小选手们已掌握了基本词汇和常用句型。春季开学后,我们便开始了赛前集训。

202135日中午,我们参加了学校的集训开班仪式。英语项目组的老师们把参赛选手召集起来,对寒假的培训工作作总结,并对赛前的集训作具体安排。参加星光技能大赛是学校英语教研室的一件大事,所有英语老师都出席了开班仪式,向4名选手详细解读了大赛的意义、要求,并为他们加油打气。集训内容包括口语作业、词汇默写、笔试训练、口试模拟。教研室老师们分工明确,相互合作;学生们认真完成各项任务。老师们利用早上的时间给参赛选手们默写单词,利用下午的时间给参赛选手们进行口语模拟训练及笔试培训,利用晚上的时间给参赛选手检查作业。老师们精心准备每一次的培训材料,选手们认真吸收每一次的培训精华。

在集训过程中,来自不同班级的选手从陌生到相识,再到默契,成为彼此信赖的队友;老师与选手间也建立了友谊与信任。我们已成为一个团队,向着共同目标奋力前进。比的是选手,赛的是整个团队的智慧与能力。大家都希望通过强化训练,能以昂扬的斗志、精湛的技能,赛出风格,赛出水平。

狭路相逢,勇者胜

424日是决赛的日子。那天小雨,微凉。来到赛点,却感受到各校选手的热情。

签到登记后,送选手们进赛场,感觉到他们的忐忑。作为老师,只能用最温暖的笑容、最淡定的语气对他们说加油。令人欣慰的是,选手出场时都带着轻松愉快的表情。我好奇是什么使他们放松下来。有的选手说,这归功于评委老师唇角弯起的一抹笑容,令他绷紧的肌肉松缓下来,一下忘记了评委与选手的身份,反而觉得是长辈在向小辈关怀询问。比赛时,看到评委眼中闪烁着鼓励与信任的光芒,也使他放松下来,自信地应答。也有选手说,是和伙伴的互相对视、互相鼓励、互相安慰、互相打气,相信我们可以做到,从而变得冷静、沉着。

无论比赛结果如何,我感动于选手们的成长。他们从初赛时的羞涩不安,到决赛时的落落大方、侃侃而谈;从赛前的慌张忐忑,到赛时的沉着冷静。他们收获的不仅是英语技能,还有同伴友谊、团队精神、临场应变能力。比赛已告一段落,愿选手们重新扬帆起航,带着梦想驶向更远方。