星光记者团:过招“智能家居” “智”造精彩未来
——第九届“星光计划”技能大赛智能家居安装与维护项目决赛见闻
发布时间:2021-05-31      来源:上海市星光之约记者团      作者:中华职业学校 王迤晗、杨一航

2021417日,上海市“星光计划”第九届职业院校职业技能大赛智能家居安装与维护项目决赛在上海经济管理学校举行。来自西南工程学校、贸易学校等6所学校的36名学生在此展开角逐。

本次竞赛分为四个部分:智能家居设备安装调试及应用配置、智能家居网关应用配置、智能家居移动终端软件应用配置、团队风貌及职业素养,还有智能家居3D实操软件应用和智能家居应用开发(树莓派)。为让选手有更安心、更安静的比赛环境,大赛设置了六个比赛工位,比赛分为上午指定选手场、下午随机选手场。

  早上8点,指定选手报到、抽签。随后在工作人员指挥下,各校的“三人团”按抽签序号排队前往赛场。登记、验证后,六组选手进入各自工位。他们一反之前“面对镜头不慌不忙比‘耶’”和签到时问监考老师‘我帅不帅’”的嬉笑萌态,手脚麻利、一丝不苟地分头忙活起来:有的盯着电脑,手指不停地敲击键盘,进行两种数码语言编程;有的拿起工具,在“墙”上登高爬下,安装线路。

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赛场里,过招比式热火朝天地进行着;赛场外,下午场的选手也在做最后的冲刺。

上海市西南工程学校的邱子心同学说,团队三人分别负责装配和QT内容代码、安卓代码的编写,分数是三个人成绩的总和。他负责的QT模块决定安装设备运行的成败,所以马虎不得。上海市工业技术学校的沈磊同学以类比的方式,介绍比赛中编写代码的重要性,即“需要细心、细心、再细心,因为如果多加一个如逗号般的小符号,都会使其他伙伴的努力半途而废”。上海市经济管理学校的黄腾同学是为数不多的女将,尽管是“万绿丛中一点红”,尽管是从计算机专业跨界参赛,但她自信地表示“已做好充分的准备,会在赛场比出水平”。

选手们如此信心十足,是因为背后有强大有力的“靠山”——各校的指导老师和技术支持。

西南工程学校的领队兼指导、智能工程专业部主任宋晓峰老师是手握备战秘笈的9届老法师。他说:“我们年年参加这个项目。训练前,选手们会收到一本汇聚历年学生心血的指导手册。如何学习各模块、如何突破重难点、如何让自己更专注等共性个性问题,解答细致,应有尽有。再加上指导老师的‘授业解惑’,软件方面‘一路绿灯’。但太顺并不全是好事,我们还有意识地制造‘红灯。如让学生在一个全透明且门窗全打开的玻璃房里训练,还让体育老师在房外教学,制造一些干扰,这样做旨在训练学生的心态,提高他们职业素养和抗干扰能力。”在同一学校的孙启群老师看来,中职生的动手能力较强,但逻辑思维能力较弱。因此,训练时,侧重提高逻辑思维能力的训练。“我会先让学生自己思考,再画流程图,进行交流,引导他们建构合理的家居规划思路。”

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和往届一样,本届赛题是提前公布的。相关技术支持的提前介入保障了学生实力的充分发挥。作为本届赛事的技术支持方,上海企想信息技术有限公司的负责人就赛事的意义、学生的表现及对教学的价值等进行了点评和展望。在他看来,智能家居会为人们带来更加便捷、优质和智能化的生活。目前,上海人口已处于老龄化状态。很多子女因为上班而无法兼顾对老人的照料,但有了智能家居,就可以在一定程度上解决这个矛盾。如装置摄像头,对家居环境进行远程监控,以便老人意外时的远程求助。对每天“996”的上班族来说,同样实用。如安装各种‘精灵’,遥控空调、开关、浴室水温,可以让上班族在公司、在家中能腾出双手做更多的事。现在,使用智能家居的人群越来越多。但问题也随之显现,即大多数物业维修技能还处于传统时期,无法满足智能安装与维护的需求。从今天的比赛情况看,选手都很优秀。他说,比赛重在训练学生根据生活实际和顾客个性需求等,思考更合理的安装方法,掌握更扎实的维修技能,所以“希望通过比赛,以赛促教,带动教学,并通过职业教育给社会带来专业人才”。

下午场随机选手入场后,3点左右,上午场“解封”。

作为全场唯一参加过此项目的国赛选手,来自西南工程的王天奇同学表示,为了更有效地安排比赛时间,他和团队伙伴们进行了无数次的推算演练。虽然过程辛苦,但今天团队的表现很好。

贸易学校的刘家阳同学自评时说,比赛让他重新思考为何学习、如何学习。“以前碰到困难,第一时间想到的是退缩,但是经过赛前训练,我觉得如果不直面学习上的困难,那么困难永远都解决不了,永远是‘拦路虎’,自己也得不到成长。比赛让我看到了自己的能力、与他人的差距,我会鞭策自己更加努力,带着这份对专业的热爱,在今后的学习上拼尽全力。”

三小时考察学生体力、智力、动手能力、合作能力,比拼学生职业素养和人文素养的比赛已落下帷幕。但作为新兴技能,“智能家居安装与维护”的精彩才刚刚在新时代启幕绽放。期待未来有更多专业学子在这一舞台、在这一领域绽放“手脑并用”的精彩!